Deimantų pilna šventė: nuo vaikų pasiekimų iki nuoširdžių padėkų mokytojams

Deimantų pilna šventė: nuo vaikų pasiekimų iki nuoširdžių padėkų mokytojams

Birželio 11-ąją Panevėžio robotikos centre „RoboLabas“ vyko mokslo metų uždarymo šventė . Ji subūrė visą centro bendruomenę – vaikus, jų tėvus, mokytojus ir darbuotojus – į nuotaikingą nuotykį, kuriame virtualusis „Minecraft” pasaulis persikėlė į realybę.

Susibūrę į komandas, vaikai leidosi į penkių stotelių maršrutą. Kiekviena stotelė atkartojo vis kitą „Minecraft“ pasaulio vietovę – džiungles, požemius, vandenyno pasaulį ar kaimelį. Čia dalyviai atliko įvairias STEAM ir robotikos užduotis, pritaikydami per mokslo metus įgytas žinias.

Visus metus vaikai mokėsi programuoti, konstruoti, tyrinėti ir kurti. Ši šventė tapo puikia galimybe parodyti, kaip įgytas žinias galima pritaikyti praktiškai bendradarbiaujant ir sprendžiant įvairias užduotis“, – sakė Panevėžio robotikos centro „RoboLabas“ vadovė Vaida Repovienė.

Panevėžio švietimo centro direktorė Asta Maliauskienė dėkojo visiems šventės dalyviams už kartu nueitą prasmingą pažinimo, kūrybos ir atradimų kelią.

„Šie mokslo metai buvo kupini naujų patirčių, iššūkių ir pasiekimų. Džiaugiuosi kiekvienu vaiku, kuris drąsiai tyrinėjo, kūrė ir augo. Nuoširdžiai dėkoju mokytojams, tėvams ir visai bendruomenei už bendrystę bei palaikymą. Linkiu visiems smagių, saugių ir įspūdžių kupinų vasaros akimirkų, kurios įkvėptų naujiems atradimams rudenį“, – sakė direktorė.

„Džiunglių“ stotelėje vaikai ieškojo augalų, atitinkančių „Minecraft“ pasaulio elementus, taip lavindami gamtos pažinimo ir stebėjimo įgūdžius. „Nether“ požemiuose jų laukė estafetės, kuriose reikėjo išvengti „lavos“ ir saugiai pergabenti „išteklius“. „Redstone“ kasykloje dalyviai sprendė logines užduotis ir algoritmų galvosūkius, o „Vandenyno paminklo“ stotelėje konstravo vandens transportavimo sistemas ir praktiškai susipažino su inžinerijos principais. Paskutinėje stotelėje komandos iš įvairių medžiagų statė slėptuves nuo „naktinių pabaisų“, pasitelkdamos kūrybiškumą ir komandinio darbo įgūdžius.

Visose stotelėse vaikai rinko simbolinius deimantus, kurie buvo klijuojami į specialius iššūkių pasus. Įveikus paskutinę užduotį, jų laukė ypatingas prizas – drakono kiaušinis.

Šventės metu pagerbti aktyviausi, smalsiausi ir atkakliausi vaikai, kuriems neformaliojo ugdymo pažymėjimai ir padėkos už pasiekimus bei pastangas.

Nuoširdūs padėkos žodžiai skambėjo ir mokytojams už profesionalumą, kūrybiškumą bei indėlį ugdant jaunuosius technologijų, mokslo ir inžinerijos entuziastus. Taip pat padėkota visiems centro darbuotojams už jų kasdienį darbą, rūpestį ir indėlį kuriant jaukią bei kūrybišką ugdymo aplinką.

Šventę vainikavo simbolinė „Lobio skrynia“ su saldžiomis dovanomis, o visus mokslo metus lydėję deimantai tapo ne tik žaidimo dalimi, bet ir bendrystės, pastangų bei augimo simboliu.

Mokslo metų uždarymo renginys dar kartą priminė, kad STEAM ugdymas ir robotika – tai ne tik technologijos, bet ir smalsumas, kūrybiškumas, drąsa ieškoti sprendimų bei gebėjimas kurti drauge.