Darbuotojai

INGA

Dirbu su RoboNaujokais, RoboTyrėjais, RoboKūrėjais

Darbas su vaikais man asocijuojasi su nuolat besišypsančiu smalsiu pasakų herojumi, kuris veda vaikus į pasakų šalį, kasdien susiduria su pačiais netikėčiausiais nuotykiais bei iššūkiais, stengiasi būti įdomus, šiuolaikiškas bet kokioje situacijoje. RoboLabas – tai vieta, leidžianti man lavinti savo kūrybinį mąstymą ir pritaikyti jį įvairiems vaidmenims. Jei mokytojas parodys meilę kūrybiniam procesui, tai ir vaikai pajus laisvę tyrinėti savo projektus, drąsiai išreikšti save, augti ir tobulėti.

ANDRIUS

Dirbu su RoboKūrėjais

Darbas su vaikais visada suteikia gerų emocijų, neleidžia stovėti vietoje, o kiekviena diena ir kiekviena vaikų grupė skirtinga. Čia niekada nebūna monotonijos ir rutinos. Manau man pavyksta atskleisti mokinių kūrybiškumą, sprendimų priėmimą. Kiekviena užduotis gali būti atlikta įvairiais būdais, tad pirmiausia reikia teisingai nusimatyti ir susiplanuoti žingsnius. Jeigu pamokos užduotis nereikalauja tikslių skaičiavimų ir tikslaus objekto atkartojimo, kiekvienas turi sugalvoti savo problemos sprendimo būdą, tad vienodų darbų grupėje nepamatysime.

DALIA

Dirbu su RoboNaujokais

Kartu mokomės ieškoti sprendimų, nebijoti iššūkių ir džiaugtis net mažomis pergalėmis. Dirbdama su vaikais suprantu, kad technologijos tampa prasmingos tik tada, kai padeda žmogui augti ir tobulėti.

INGA

Dirbu su RoboKūrėjais

Kasdien matau, kaip vaikai iš nedrąsių stebėtojų tampa drąsiais kūrėjais. Robotika čia nėra tik programavimas ar konstravimas – tai erdvė, kurioje vaikai mokosi bendradarbiauti, išgirsti vieni kitus ir džiaugtis bendrais rezultatais. Būti šio proceso dalimi reiškia augti kartu su vaikais ir nuolat mokytis iš jų nuoširdumo bei atkaklumo.

314460428_451234053788889_3828199125453413776_n-removebg-preview (1)

AUSTĖJA

Dirbu su RoboTyrėjais

Labai džiaugiuosi vaikais, kurie pradeda kurti be pavyzdžių, savo sugalvotus statinius. Užsiėmimų metu atsiskleidžia jų kūrybingumas ir išradingumas. PRC „RoboLabas“ man asocijuojasi su inovatyvumu, todėl čia turiu galimybę tobulėti kartu su savo mokiniais.  

LAURA

Dirbu su RoboNovatorius

Darbas robotikos centre „Robolabas“ man nėra tik pamokos ar technologijos. Tai kasdienis stebuklas, kai vaikų akys žiba supratus, jog jie patys gali kurti, bandyti ir klysti be baimės. Čia mokome ne tik robotikos, bet ir ugdome drąsą mąstyti, pasitikėti savimi ir augti kartu. Vaikai mane įkvepia lygiai taip pat, kaip ir aš stengiuosi įkvėpti juos

ASTA

Dirbu su RoboTyrėjais

Kaip mokytoja PRC „RoboLabas“ turiu galimybę save realizuoti, tobulėti, laisvę kūrybai. Man patinka vis nauji iššūkiai, žingeidūs mokiniai, motyvuoti kolegos. Mano mokiniai lankantys užsiėmimus įgyja norą kurti, eksperimentuoti, užduotis atlikti pagal reikalavimus, tačiau išskirtinai kitaip nei visi kiti.

LAURA

Dirbu su RoboTyrėjais

Mano pagrindinis varikliukas – kūrybos laisvė, dinamiška veikla, galimybė nuolat tobulėt ir augti, o dantračiai – draugiški ir smagūs kolegos bei ugdytiniai. Ugdytiniams stengiuosi „įdiegti“ drąsą klysti ir tobulėti, norą eksperimentuoti, kruopštumą, komandinę dvasią ir idėjų generavimą.

AUKSĖ

Dirbu su RoboTyrėjais, RoboKūrėjais

Kasdien tenka susidurti vis su naujais iššūkiais, ieškoti, kurti ir džiaugtis pasiektais rezultatais. Į užsiėmimus susirenka smalsūs, aktyvūs, kūrybingi vaikai, kurie neleidžia sustoti, tik eiti pirmyn. Dažnai pamatau, jog mažuose dalykuose slypi stebuklas. Mokinių pasiekimai – malonumas ir pasitenkinimas pasiektu rezultatu. Nors ir mažais žingsneliais, bet tai veda tikslo link.

SIMONA

Dirbu su RoboNaujokais

Smalsūs vaikų klausimai ir atvirumas į pasaulį priverčia suabejoti nusistovėjusiomis tiesomis ir laužyti suaugusiųjų neretai “primestas” taisykles. Tiesiog, į pasaulį žiūrėti paprasčiau! Todėl stengiuosi atskleisti kiekvieno vaiko vidines savybes, juos skatinti domėtis aplinka, daiktais, mus supančiu pasauliu. 

EGLĖ

Dirbu su RoboNaujokais

Esu kūrybiška asmenybė, nuolat siekiu naujų žinių, patirčių. Visada stengiuosi tobulėti, o savo patirtį pritaikyti ir dalintis tokiu būdu, kuris padeda  mokiniams išmokti ir siekti išsikeltų tikslų.

ASTA

Dirbu su RoboNaujokais

Šiame darbe man labiausiai patinka dinamika, naujos patirtys, geros emocijos, žvelgiant į smalsias, pažinimo troškimu degančias mažųjų pramuštgalvių akis. Labiausiai prie širdies man – robotukai „Mind desginer“, kurie ypač tinkami jaunųjų kūrėjų bendradarbiavimo, matematinių gebėjimų, programavimo pagrindų ugdymui.

VAIDA

Dirbu su RoboMeistras

Kiekviena diena su vaikais primena, kad smalsumas yra didžiausia varomoji jėga. Per kūrybą, bandymus ir technologijas jie mokosi nebijoti klysti ir ieškoti savo sprendimų. Man, kaip mokytojai, svarbiausia padėti jiems patikėti, jog mokymasis gali būti džiaugsmingas ir prasmingas.

RITA

Dirbu su RoboNovatorius

Vaikų smalsumas kasdien primena, kodėl pasirinkau mokytojos kelią. Per kūrybinius iššūkius ir bandymus jie mokosi ne tik mąstyti, bet ir pasitikėti savimi. Man svarbu būti šalia tada, kai gimsta pirmosios idėjos ir drąsa jas įgyvendinti.

ARTŪRAS

Dirbu su RoboNaujokais

Darbas su vaikais moko kantrybės, atidumo ir tikėjimo procesu. Stebėdamas, kaip jie mokosi spręsti problemas ir džiaugtis savo pasiekimais, suprantu, kad mokytojo vaidmuo – ne vesti už rankos, o padėti atrasti savo kelią.